viernes, 16 de mayo de 2014


                                        


                                        CENTRO REGIONAL DE EDUCACION NORMAL
     
                                                                 "BENITO JUAREZ"
 

                                      LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
 

                                                             SEGUNDO SEMESTRE
 

                                                                        GRUPO: "C"



                                                          "COMUNIDAD VIRTUAL"

 

                                           ALUMNA: ACOSTA RIVERA MARIA ISABEL

 
                                                    DOCENTE: ILDA ANGELES MEZA


                                                                  





                                                                  DESARROLLO

 
La época en la que vivimos, ha presentado muchos cambios entre los principales es el desarrollo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Misma que favorecido para lograr una comunicación inmediata, además ha funcionado como una herramienta en los ámbitos; laboral y escolar.

Han sido muchas las creaciones de la tecnología, en el presente ensayo hablaré acerca de la comunidad virtual definiéndose esta como;  “agregaciones sociales que emergen de la red cuando un número suficiente de personas entablan discusiones públicas durante un tiempo lo suficientemente largo, con suficiente sentimiento humano, para formar redes de relaciones personales en el ciberespacio" Según Howard Rheingold,

La comunidad virtual se ha convertido en una herramienta educativa y un ambiente de aprendizaje que permite intercambiar información entre; alumnos- alumnos, alumnos- docente, docente-docente.

El reto ahora es que los docentes reciban asesoría para poder emplear esta herramienta que resulta muy útil, para ello es muy importante que los cursos que se les proporcionen a los docentes sean de acuerdo a las necesidades que presentan y de esta manera, puedan crear una comunidad virtual en donde no solo compartan información y tareas sino también haya una interacción social donde se propicie el respeto y la convivencia.

Las comunidades virtuales presentas muchas ventajas estas son algunas de ellas

  • Los estudiantes participan más activamente en clases.
  • Los lazos que crean con sus demás compañeros van más allá del aula.
  • La calidad del aprendizaje estudiantil aumenta.
  • Los estudiantes aprenden a colaborar con sus iguales para desarrollar sus proyectos.

 

También se debe considerar en esta comunidad algunos aspectos como; reglas de convivencia, los integrantes, el administrador o tutor quien tiene como función principal brindar asesoría a todos los usuarios que conformaran la comunidad  virtual, la información que se manejara, quien tendrá acceso a ella, ademas el tutor tendrá comunicación con el usuario que desee.

Los integrantes de la comunidad virtual ocupan un papel muy importante al igual que el tutor al compartir información y al comunicarse con cada integrante así como con el tutor, pero es muy importante que acate las reglas  

Para poder evaluar esta comunidad virtual es bueno saber la satisfacción de los participantes, para ello todos deben dar su opinión acerca de esta experiencia si llena las expectativas o no, el tutor puede definir las conclusiones acerca del éxito que ha tenido verificando los siguientes aspectos.

  • Acceso al curso. ¿Con qué frecuencia visitaron el curso?
  • Estándar de participación. ¿La mayoría de estudiantes fueron participantes activos? ¿Hubo miembros más activos que otros?
  • Retroalimentación. ¿Qué piensan los participantes de la experiencia? ¿Qué destacaron y qué criticaron del curso?

Después de sacar sus conclusiones comentar a todo el grupo y platicar acerca de ello para acordar si se requiere de nuevas reglas u administración.

 

A manera de conclusión podemos considerar que una comunidad virtual es exitosa si manifiesta lo siguiente:

 

·         La comunidad tenía un propósito o una identidad clara

·         Los participantes mostraron una participación activa y lograron sus objetivos de aprendizaje.

·         Obtuvieron resultados considerando el propósito que se tenía

·         El tutor desempeño su papel como tal siendo activo participante en todo el proceso

·         Mostraron los resultados ante el grupo, motivaron integración.

·         Se creó una relación más allá de trabajo si no de relaciones personales con los integrantes del grupo

 

La comunidad virtual como ya lo mencionamos es una herramienta muy útil para docente y alumnos si se le da el uso correcto. Recordando que el éxito o fracaso depende de los participantes, respetando las reglas establecidas y dando la importancia y el respeto que merece esta comunidad virtual ya que de lo contrario podría ser contraproducente.